В Україні змінили правила організації інклюзії
Джерело: life.pravda.com.ua
В Україні змінили правила організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потреби (ООП) в школах.
Відтепер за наявності незначних труднощів із навчанням учням можуть розробити індивідуальну програму розвитку, а кількість школярів, які потребують підтримки, чітко обмежуватимуть.
Відповідну постанову ухвалив Кабінет міністрів, повідомили в Міністерстві освіти і науки.
Документ передбачає, що інклюзивні класи в школах можуть відкривати за наявності щонайменше однієї дитини з ООП. При цьому заклад освіти не має права відмовити в організації інклюзивного навчання.
Попри поширену інформацію в медіа, у МОН в коментарі для “УП. Життя” пояснили, що ця норма не нова, а містилася і в попередній редакції постанови.
РЕКЛАМА:
Там додали, що для відкриття інклюзивного класу потрібно, щоб батьки дитини написали заяву директору. Для ухвалення рішення враховують висновок інклюзивно-ресурсного центру.
“Слід зазначити, що інклюзивний клас утворюється в обов’язковому порядку за наявності однієї такої заяви для учнів, які потребують 2-5 рівня підтримки (де 5 – найвищий, за якого дитина потребує інтенсивної допомоги – ред.).
Для учнів, які потребують 1 рівня підтримки, інклюзивного класу не створюють”, – наголосили у відомстві.
Школа має створити належні умови для інклюзивного навчання дітей із ООП, адаптуваши до цього простір та забезпечивши компетентними працівниками.
Зокрема до штату мають додати посаду асистента вчителя. Крім того, учні зможуть отримувати за потреби психологічну психологічну, логопедичну та інші види корекційно-розвиткових послуг, які надаватимуть кваліфіковані для цього працівники.
Постанова суттєво оновлює та спрощує форму індивідуальної програми розвитку учня з ООП. Тепер її розроблятимуть впродовж одного місяця, а не двох тижнів, як було раніше.
“Це дозволяє ретельніше планувати індивідуальну освітню траєкторію кожної дитини”, – вважають у відомстві.
У новій програмі педагоги визначатимуть:
- конкретні цілі;
- очікувані результати;
- заходи підтримки та адаптації;
- відповідальних людей.
