Школа Черкас: “Комашина домівка” для крилатих сусідів
“Комашина домівка”: інноваційний освітній простір у черкаській школі
Прагнення до глибшого розуміння природи, виходячи за межі підручників, стало основою для створення унікального навчального об’єкта в черкаській школі №8. За ініціативи школи, за підтримки “Контінентал Фармерз Груп” та Уряду Королівства Нідерландів, учні отримали можливість безпосередньо спостерігати за життям корисних комах. Цей проект, що втілює принцип “найкраще вчитись – безпосередньо в природі”, покликаний не лише розширити знання школярів, але й прищепити їм дбайливе ставлення до навколишнього середовища.
“Комашина домівка” – це спеціально облаштований простір, який слугує безпечним притулком для різноманітних комах. Тут вони можуть знайти укриття для відпочинку, розмноження та переживання несприятливих погодних умов. Особливістю такого об’єкта є можливість проводити спостереження за комахами з мінімальним втручанням, що дозволяє учням безпосередньо вивчати їхню поведінку, харчування та життєві цикли.
Інтеграція STEM-освіти та екологічного виховання
Марія, учениця школи, ділиться своїми враженнями: “Цей будиночок створений для корисних комах. Він допомагає їм знайти безпечне місце для життя, відпочинку та розмноження. Також він може допомогти нам спостерігати за комахами без особливої шкоди для них. Ми можемо спостерігати, які комахи тут заселяються та дізнаватись про них більше”. Її однокласниця Вероніка додає: “Сюди заселяються комахи, наприклад, ось скоро похолодає, то вони будуть сюди заселяться, так як їм буде важко знайти будинок собі”.
Ольга Бузницька, вчителька біології, наголошує на педагогічній цінності проекту: “Тепер на уроках зможемо долучати дітей до STEM-проєктів. Вони зможуть спостерігати за комашками, спостерігати за тим, як вони харчуються, за активністю їхньої життєдіяльності у різноманітні сезони. До речі, цей будиночок буде тут і взимку. І взимку це буде прихисток якраз для корисних комах, тому що навіть якщо ми вважаємо, що комахи якісь не такі, але всі вони корисні, тому що всі вони беруть участь у ланцюгах живлення, у цілісності нашої природи”.
Протягом навчального року мешканці “комашиної домівки” змінюватимуться, пропонуючи школярам можливість спостерігати за різними видами. Тут знайдуть притулок одиночні бджоли, сонечка, золотоочки та інші комахи-запилювачі, які відіграють важливу роль у підтримці екосистем.
Ірина Богатирьова, заступниця директора школи №8, підкреслює важливість подібних ініціатив: “Загалом наша школа долучається до всіх проєктів, пов’язаних з вивченням і загалом проєктною діяльністю. Будь-який практичний проєкт, який може показати дітям навколишнє середовище і співіснування цього навколишнього середовища, ми підтримуємо. А тут ми бачимо практичну діяльність і захист природи. Чудовий проєкт, і ми дуже тішимося, що в нашій школі з’явився такий будиночок”.
“Комашина домівка” у школі №8 стала першим подібним освітнім об’єктом у місті Черкаси. Для області це вже четвертий подібний проект, що свідчить про зростаючу увагу до питань екологічної освіти та збереження біорізноманіття. Такі ініціативи не лише збагачують освітній процес, але й виховують покоління, свідоме своєї відповідальності перед природою.
